4:41 PM
Fadel Aziz Pase
BANDA ACEH - Ketua Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Provinsi Aceh, Ramli Rasyid mengemukakan kualitas guru tidak bisa dinilai dengan predikat gelar sarjana yang diraih, tapi komitmen tenaga pengajar untuk melakukan pengembangan dirinya sendiri.
"Titel sarjana, belum menjamin kualitas dan kredibilitas karena itu hanya berupa kualifikasi yang wajib dipenuhi oleh guru sekarang," katanya di Banda Aceh, pagi ini.
Menurut dia, kualitas seorang guru itu sangat tergantung pada pada komitmen personal sang guru.
Untuk itu, Ramli berharap untuk mengasah kemampuan guru maka harus ada komitmen seorang guru untuk melakukan pengembangan.
"Gelar sarjana itu dilihat pada tataran kualifikasi bukan ke ilmuan, namun kalau pengembangan dilakukan secara individual itu akan ada jaminan kompetensi," sebutnya.
Ramli menjelaskan hampir 70 persen kualifikasi guru di Aceh sudah memiliki titel sarjana.
Diakuinya, guru yang sudah sertifikasi memang banyak tetapi itu tidak bisa menjadi standar bahwa guru tersebut berkualitas.
"Pemerintah harus membantu jika ada si guru melakukan pengembangan," pintanya.
Ramli menambahkan, langkah lain yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas guru maka perlu dilalukannya musyawarah guru mata pelajaran (MGMP).
"Kalau ini efektif dilakukan di setiap kecamatan di Aceh, Insyaallah kualitas guru akan meningkat," ujarnya.
Selain itu, Ramli mengungkapkan, meskipun program pencanangan guru harus bertitel sarjana namun hingga kini masih ada guru-guru di Aceh belum berkualifikasi sarjana.
"Misalnya, Kota Subulussalam, Kabupaten Simeulu, Kabupaten Aceh singkil dan beberapa daerah lain masih ada guru yang belum bertitel sarjana. Itu tidak bisa salahkan mereka karena jarak tempuh untuk mendapatkan pendidikan sangat jauh," terang Ramli.
Dia berharap agar untuk pengembangan kualitas guru di Aceh pemerintah harus mengalokasikan anggaran. "Informasi yang saya dapatkan, alokasi anggaran untuk pendidikan di provinsi 18 persen konon lagi di kabupaten/kota. Angka itu tidak hanya diperuntukkan untuk pengembangan namun semua hal," katanya.
"Titel sarjana, belum menjamin kualitas dan kredibilitas karena itu hanya berupa kualifikasi yang wajib dipenuhi oleh guru sekarang," katanya di Banda Aceh, pagi ini.
Menurut dia, kualitas seorang guru itu sangat tergantung pada pada komitmen personal sang guru.
Untuk itu, Ramli berharap untuk mengasah kemampuan guru maka harus ada komitmen seorang guru untuk melakukan pengembangan.
"Gelar sarjana itu dilihat pada tataran kualifikasi bukan ke ilmuan, namun kalau pengembangan dilakukan secara individual itu akan ada jaminan kompetensi," sebutnya.
Ramli menjelaskan hampir 70 persen kualifikasi guru di Aceh sudah memiliki titel sarjana.
Diakuinya, guru yang sudah sertifikasi memang banyak tetapi itu tidak bisa menjadi standar bahwa guru tersebut berkualitas.
"Pemerintah harus membantu jika ada si guru melakukan pengembangan," pintanya.
Ramli menambahkan, langkah lain yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas guru maka perlu dilalukannya musyawarah guru mata pelajaran (MGMP).
"Kalau ini efektif dilakukan di setiap kecamatan di Aceh, Insyaallah kualitas guru akan meningkat," ujarnya.
Selain itu, Ramli mengungkapkan, meskipun program pencanangan guru harus bertitel sarjana namun hingga kini masih ada guru-guru di Aceh belum berkualifikasi sarjana.
"Misalnya, Kota Subulussalam, Kabupaten Simeulu, Kabupaten Aceh singkil dan beberapa daerah lain masih ada guru yang belum bertitel sarjana. Itu tidak bisa salahkan mereka karena jarak tempuh untuk mendapatkan pendidikan sangat jauh," terang Ramli.
Dia berharap agar untuk pengembangan kualitas guru di Aceh pemerintah harus mengalokasikan anggaran. "Informasi yang saya dapatkan, alokasi anggaran untuk pendidikan di provinsi 18 persen konon lagi di kabupaten/kota. Angka itu tidak hanya diperuntukkan untuk pengembangan namun semua hal," katanya.
Posted in: Aceh,Berita
